单选题：当学生做出我们所期待的行为时，用一些小红花或盖章的卡片作为强化物，可以兑换实际的奖励物。这种行为改变的方法属于（　　）

题目内容：

当学生做出我们所期待的行为时，用一些小红花或盖章的卡片作为强化物，可以兑换实际的奖励物。这种行为改变的方法属于（　　） A．强化法
B．行为塑造法
C．代币奖励法
D．示范法

参考答案：

答案解析：

A. inB. withC. to 　　D. for

分类：中学教育心理学题型：单选题

态度的哪个成分是其核心成分（　　） A．认知成分 B．情感成分 C．行为成分 D．意志成分

分类：中学教育心理学题型：单选题

根据皮亚杰的理论，儿童获得物体守恒概念是在（　　） A．感知运动阶段 B．前运算阶段 C．具体运算阶段 D．形式运算阶段

分类：中学教育心理学题型：单选题

花自飘水流长江芸且流漂永河张 A．1 B．2　　　⊙考试大o在线考试中心⊙ C．3 D．4

分类：中学教育心理学题型：单选题

为人格障碍的人提供良好行为的范例，奖励他们对良好行为的模仿。这个治疗方式的原理是（　　） A．经典条件反应 B．操作性条件反应 C．社会学习原理 D．信息加工论

分类：中学教育心理学题型：单选题