单选：乌申斯基认为，儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉进行思维的。这一观点要求小学教学应当遵循( )。

教育的经济功能受（）的制约。单项选择题 A、社会经济制度B、社会生产力水平C、科学技术和文化背景D、文化传统

一定社会的政治制度决定着教育目的的性质，生产力发展水平决定着培养人才的质量规格。（）判断题 对错

( )是有目的地安排学生生活，组织学生进行一定的实际活动与交往以培养他们的良好品德的方法。A．说服B．锻炼C．榜样D．修养

下列关于遗传、环境、教育对人的身心发展的影响作用表述错误的是（）单项选择题 A、环境对人的身心发展有重要影响B、遗传对人的身心发展起决定性作用C、教育对人的身心发展起主导作用D、社会环境对人的身心发展不起决定性作用

来源于学生对学习内容或学习名次结果的兴趣的动机是（）。单项选择题 A、高尚的动机B、远景的间接性动机C、低级的动机D、近景的直接性动机