问答题,论述题:在对待问题行为的问题上,除采用说服教育、行为训练的方法外,还可以采用如下课堂管理技巧,解决短暂性的课堂纪律问题。

  • 题目分类:中学教育心理学
  • 题目类型:问答题,论述题
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题目内容:
在对待问题行为的问题上,除采用说服教育、行为训练的方法外,还可以采用如下课堂管理技巧,解决短暂性的课堂纪律问题。
参考答案:

按服务对象的疾病危险程度分级,可以根据临床指南以及疾病管理的原则制定随访的时间。低度危险的服务对象的随访时间为每()次。

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