简答题：学习所引起的行为或行为潜能的变化是相对短暂的。

学生是学习的主体因素，任何教学手段必须通过教师而起作用。

1926年，心理学家（　）翻译出版了桑代克的(教育心理学概论)。

认为学生在对自己的成功和失败进行归因时通常归于能力、努力、任务难度和运气这四种主要原因的是美国加利福尼亚大学的（　）

练习律、效果律、准备律是（　）的三个定律。

证券公司定向发行债券的担保金额原则上不少于债券本息总额的（　　）。