科学技术的发展能够日益揭示出受教育者的__________,从而使教育活动更符合这种规律,扩展他们的受教育能力。

科学技术的发展能够日益揭示出受教育者的__________,从而使教育活动更符合这种规律,扩展他们的受教育能力。

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环境泛指个体生活其中,影响个体身心发展的一切__________。

环境泛指个体生活其中,影响个体身心发展的一切__________。

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辐合论,也称二因素论,此观点肯定__________和__________两种因素对儿童发展都有重要影响作用,而且二者的

辐合论,也称二因素论,此观点肯定__________和__________两种因素对儿童发展都有重要影响作用,而且二者的作用各不相同,不能互相替代。它认为、心理

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教育__________是对教育专制性、等级化和特权化的否定。

教育__________是对教育专制性、等级化和特权化的否定。

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达尔文的进化论沉重打击了上帝创造物种的神创论,摧毁了各种唯心的目的论和物种不变论,这充分说明(  )。

达尔文的进化论沉重打击了上帝创造物种的神创论,摧毁了各种唯心的目的论和物种不变论,这充分说明(  )。

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