单项选择题:讲课中对学生容易理解的部分,可以用()。 题目分类:教师考试真题 题目类型:单项选择题 查看权限:VIP 题目内容: 讲课中对学生容易理解的部分,可以用()。单项选择题 A、讲授法B、演示法C、讨论法D、读书指导法 参考答案: 答案解析:
可以全面描述正态分布资料特征的两个指标是A均数和中位数 B均数和标准差 C均数和极差 D中位数和方差 E几何均数和标准差 可以全面描述正态分布资料特征的两个指标是A均数和中位数 B均数和标准差 C均数和极差 D中位数和方差 E几何均数和标准差 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
假设检验是为了A研究总体指标的变化 B研究样本指标的变化 C排除主观因素对抽样的影响 D排除抽样误差的影响 E排除系统误差的影响 假设检验是为了A研究总体指标的变化 B研究样本指标的变化 C排除主观因素对抽样的影响 D排除抽样误差的影响 E排除系统误差的影响 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
预防医学研究的主要内容是A人群的健康状况B环境因素的生物学效应 C改善生活、生产环境,增进人群健康 D人类疾病的预防措施 E人群中疾病发生发展的规律和... 预防医学研究的主要内容是A人群的健康状况B环境因素的生物学效应 C改善生活、生产环境,增进人群健康 D人类疾病的预防措施 E人群中疾病发生发展的规律和... 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
第二产程延长A 从规律宫缩开始,经16小时宫口扩张至2cm B 初产妇宫口开全2小时尚未分娩 C 宫口在开至5cm后,2小时仍5cm D 8小时前宫口扩张3 c 第二产程延长A 从规律宫缩开始,经16小时宫口扩张至2cm B 初产妇宫口开全2小时尚未分娩 C 宫口在开至5cm后,2小时仍5cm D 8小时前宫口扩张3 c 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案