多选题：在“单亲家庭自强小组”的第一次聚会时，有些成员急于表达自己的观点，有些沉默不语，有些为了准备自己的发言而无法注意别人的表

题目内容：
在“单亲家庭自强小组”的第一次聚会时，有些成员急于表达自己的观点，有些沉默不语，有些为了准备自己的发言而无法注意别人的表达，甚至有些人漫不经心，造成小组只是各个成员的表达会，而缺乏彼此互动。此时，社会工作者应该（　　）。 A．要求成员轮流做段落总结
B．评估是否有必要开展这样的小组活动
C．询问成员是否听懂他人所说的意思
D．鼓励沉默不语者发表自己的看法
E．开展这样的小组活动
参考答案：
答案解析：

在下列迁移中，先前的学习对后继学习的影响是（　　）

在下列迁移中，先前的学习对后继学习的影响是（　　）A．负迁移 B．正迁移 C．顺向迁移 D．逆向迁移

分类：社会工作综合能力(中级)  题型：多选题
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某社会服务机构在年终时邀请人力资源管理专家举行了一场专题讲座，讲解职业生涯规划的意义、原则和方法，协助员工评估自己的技术潜能和事业前程，拟订实现个人目标和机构目

分类：社会工作综合能力(中级)  题型：多选题
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社会服务机构的组织结构中，（　　）是任何组织都不可缺少的结构类型。A．一般结构类型 B．团队结构类型 C．简易结构类型 D．复杂结构类型

分类：社会工作综合能力(中级)  题型：多选题
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在“糖尿病患者同盟小组”中，组员们具有相同的患病时间、治疗经历、康复阶段，社会工作者鼓励组员分享经验、释放情绪，同时提供适当的资源和信息，可以让组员体会到互相关

分类：社会工作综合能力(中级)  题型：多选题
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