儿童心理发展受多方面因素的影响，其中影响儿童心理发展的客观因素有（　　）

儿童心理发展受多方面因素的影响，其中影响儿童心理发展的客观因素有（　　）A．生物因素、环境、教育 B．家庭环境、个体、教育 C．自然环境、个体、教育 D．物理环

分类：幼儿保教知识与能力  题型：简答题
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儿童心理发展潜能的主要标志是（　　）

儿童心理发展潜能的主要标志是（　　）A．最近发展区的大小 B．潜伏期的长短 C．最佳期的性质 D．敏感期的特点

分类：幼儿保教知识与能力  题型：简答题
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（　　）是指分别向若干专家(一般以10一15名为宜)咨询并征求意见，来确定各评估指标的权重系数。

（　　）是指分别向若干专家(一般以10一15名为宜)咨询并征求意见，来确定各评估指标的权重系数。 A．专家打分法 B．集值统计迭代法 C．层次分析法 D．模糊集

分类：幼儿保教知识与能力  题型：简答题
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（　　）是规范内化的初级阶段，是品德建立的开端。

（　　）是规范内化的初级阶段，是品德建立的开端。A．依从 B．接受 C．认同 D．内化

分类：幼儿保教知识与能力  题型：简答题
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甲同学打扫卫生时打碎了一盘玻璃杯，乙同学偷吃时打碎了一个玻璃杯，处于他律道德阶段的儿童会认为（　　）

甲同学打扫卫生时打碎了一盘玻璃杯，乙同学偷吃时打碎了一个玻璃杯，处于他律道德阶段的儿童会认为（　　）A．甲同学错误大 B．乙同学错误大 C．两者都没错 D．两者

分类：幼儿保教知识与能力  题型：简答题
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