( )指教材被分成若干小步子,学生可自定学习步调,让学生对所学内容进行积极反应,并给予及时强化和反馈使错误率最低。 ( )指教材被分成若干小步子,学生可自定学习步调,让学生对所学内容进行积极反应,并给予及时强化和反馈使错误率最低。A.程序教学 B.组织教学 C.个别化教学 分类:大学语文 题型:简答题 查看答案
张三是某小学三年级的学生。班主任老师反映该学生学习习惯差,作业拖拉,懒散,纪律松散,上课爱说闲话,甚至随意离开位置,平时 张三是某小学三年级的学生。班主任老师反映该学生学习习惯差,作业拖拉,懒散,纪律松散,上课爱说闲话,甚至随意离开位置,平时课余时间都沉迷于网络游戏,放学后经常出入 分类:大学语文 题型:简答题 查看答案
研究发现儿童的学习过程中存在“关键期”,这体现了个体身心发展的( )。 研究发现儿童的学习过程中存在“关键期”,这体现了个体身心发展的( )。A.阶段性 B.差异性 C.不平衡性 D.顺序性 分类:大学语文 题型:简答题 查看答案