单项选择题：在教育目标的分类中，美国教育心理学家布鲁姆就学生学习结果划分的三大领域是（）。

题目内容：

在教育目标的分类中，美国教育心理学家布鲁姆就学生学习结果划分的三大领域是（）。
单项选择题
A、知识、技能和技巧
B、知识、理解和应用技能
C、认知、情感和动作技能
D、认知、应用和评价技能

参考答案：

答案解析：

通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是（）。

通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是（）。单项选择题 A、班级常规管理B、班级民主管理C、班级平行管理D、班级目标管理

分类：教师考试真题题型：单项选择题

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学生被称为学龄中期或少年期，也叫青春期的阶段是（）单项选择题 A、小学阶段B、初中阶段C、高中阶段D、大学阶段

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采用两难故事法研究儿童道德发展水平的心理学家是（）单项选择题 A、皮亚杰B、埃里克森C、罗杰斯D、科尔伯格

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在以下所罗列的基本原则中，哪一条原则不属于联合国大会通过的《儿童权利公约》的核心精神?()单项选择题 A、儿童利益最佳原则B、无歧视原则C、尊重儿童观点与意见原则D、儿童优先原则

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