不定项选择题:初二(1)班班主任郑老师为了发挥学生干部管理班集体的作用,十分重视维护班干部的威信。一天,班长与班上同学发生冲突,并动手

题目内容:
初二(1)班班主任郑老师为了发挥学生干部管理班集体的作用,十分重视维护班干部的威信。一天,班长与班上同学发生冲突,并动手打了同学一耳光。班会上,郑老师说:“某同学平时学习不好,又不遵守班纪班规,班长之所以与他发生冲突是为了让他更好地学习。如果换成是我.也会这样做的。”
案例中郑老师的做法,下列观点正确的是(  )。 A.树立班干部在其他同学面前的威信.有利于对班级的管理
B.教师应平等待人,不能厚此薄彼,伤害其他同学的感情
C.不利于培养良好的班风和形成正确的集体舆论
D.对班干部应严格要求.及时指出缺点和错误,不能迁就放纵

参考答案:
答案解析:

联合国教科文组织出版的《学会生存》等著作确立了终身教育的基本思想,终身化成了当代教育的基本趋势与共同追求。(  )

联合国教科文组织出版的《学会生存》等著作确立了终身教育的基本思想,终身化成了当代教育的基本趋势与共同追求。(  )

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小李是一名在北京工作的社会工作者,由于要辞职回家乡,需要对正在服务的服对象结束工作关系。这种结案属于(  )。

小李是一名在北京工作的社会工作者,由于要辞职回家乡,需要对正在服务的服对象结束工作关系。这种结案属于(  )。A.社会工作者或服务对象身份发生变化时的结案 B.

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在社会工作者老李与网瘾少年小明进行个案辅导一个月后,小明感觉自己可以戒掉网瘾,自己可以控制自己了,就主动要求终止与老李的工作关系。此时社会工作进入到(  )阶段

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以下属于探究式教学观点的有(  )。A.解决问题是教学的中心 B.教学过程中重视学生实际和可接受性 C.注重学生独立活动的开展 D.教学建立在有感染力的事件上

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过程评估是对整个介入过程的监测评估,包括评估(  )。A.过程中社会工作者的表现 B.服务对象的表现 C.任务完成指标 D.社会工作着运用了什么方法和技巧 E.

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