选择题:49. (多选题) 10.可用于强迫症的辅导方法有( )。(本题3.0分) A、 思维停顿法 题目分类:南阳理工学院-小学生心理辅导 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 49. (多选题) 10.可用于强迫症的辅导方法有( )。(本题3.0分) A、 思维停顿法 B、 满灌疗法 C、 重建自我概念法 D、 系统脱敏法 参考答案:
8. (填空题) 建筑工程设计概算是利用概算定额或者利用___编制。(本题2.0分) 8. (填空题) 建筑工程设计概算是利用概算定额或者利用___编制。(本题2.0分) 分类:南阳理工学院-小学生心理辅导 题型:选择题 查看答案
个体由于经常重复或反复练习而巩固下来成为需要的自动化了的行动方式称为()(本题2.0分) A、 习性 个体由于经常重复或反复练习而巩固下来成为需要的自动化了的行动方式称为()(本题2.0分) A、 习性 B、 习惯 C、 个性 D、 惯性 分类:南阳理工学院-小学生心理辅导 题型:选择题 查看答案
函数y=f(x)在点处连续是它在处可导的( )(本题1.0分) A、 充分条件 B、 充分必要条件 函数y=f(x)在点处连续是它在处可导的( )(本题1.0分) A、 充分条件 B、 充分必要条件 C、 必要条件 D、 既非充分也非必要条件 分类:南阳理工学院-小学生心理辅导 题型:选择题 查看答案
按照并购后被并一方的法律状态来看,“中国南车+中国北车→中国中车;美的+小天鹅→美的;中粮集团+蒙牛 按照并购后被并一方的法律状态来看,“中国南车+中国北车→中国中车;美的+小天鹅→美的;中粮集团+蒙牛乳业→中粮集团+蒙牛乳业”分别属于哪三种类型的并购行为 分类:南阳理工学院-小学生心理辅导 题型:选择题 查看答案
27. 小学数学学习中存在着的三类互相渗透与相互支持的不同的知识分别是 “ 陈述性知识 ” 、 “ 27. 小学数学学习中存在着的三类互相渗透与相互支持的不同的知识分别是 “ 陈述性知识 ” 、 “ 程序性知识 ” 以及( )。 (本题2.0分) A、 策略性 分类:南阳理工学院-小学生心理辅导 题型:选择题 查看答案