选择题:校园文化的呈现形态主要有哪几种方式?( )A. “显形”形态 B. “直接”形态 C. “隐形”形态 D. “间接”形态

题目内容:

校园文化的呈现形态主要有哪几种方式?( )

A. “显形”形态 B. “直接”形态 C. “隐形”形态 D. “间接”形态

参考答案:

网络成瘾的特点主要包括( )A. 成瘾者思维、情感、行为都被上网这一活动控制 B. 投入的时间和程度逐渐加大 C. 不能上网时会出现烦躁不安 D. 会与周围环境

网络成瘾的特点主要包括( )A. 成瘾者思维、情感、行为都被上网这一活动控制 B. 投入的时间和程度逐渐加大 C. 不能上网时会出现烦躁不安 D. 会与周围环境

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完善大学生的自我意识,我们可以采取的措施是( )A. 引导大学生学会正确认识和评价自我 B. 引导大学生发展积极健康的自我体验 C. 引导大学生增强自我控制,完

完善大学生的自我意识,我们可以采取的措施是( )A. 引导大学生学会正确认识和评价自我 B. 引导大学生发展积极健康的自我体验 C. 引导大学生增强自我控制,完

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团体心理辅导的独特性体现在( )A. 感染性强、影响广泛 B. 效率高、省时省力 C. 效果以巩固 D. 特别适合于人际关系适应不良的人

团体心理辅导的独特性体现在( )A. 感染性强、影响广泛 B. 效率高、省时省力 C. 效果以巩固 D. 特别适合于人际关系适应不良的人

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认知心理学的学习迁移理论主要有以下三种方式( )A. 认知结构迁移 B. 产生式迁移 C. 认知能力迁移 D. 认知策略迁移

认知心理学的学习迁移理论主要有以下三种方式( )A. 认知结构迁移 B. 产生式迁移 C. 认知能力迁移 D. 认知策略迁移

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大学教师的心理素质包括( )A. 教师的能力 B. 教师的情感 C. 教师的意志 D. 教师的个性

大学教师的心理素质包括( )A. 教师的能力 B. 教师的情感 C. 教师的意志 D. 教师的个性

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