选择题:网络成瘾的特点主要包括( )A. 成瘾者思维、情感、行为都被上网这一活动控制 B. 投入的时间和程度逐渐加大 C. 不能上网时会出现烦躁不安 D. 会与周围环境 题目分类: 高校行政管理岗 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 网络成瘾的特点主要包括( ) A. 成瘾者思维、情感、行为都被上网这一活动控制 B. 投入的时间和程度逐渐加大 C. 不能上网时会出现烦躁不安 D. 会与周围环境产生冲突 参考答案:
完善大学生的自我意识,我们可以采取的措施是( )A. 引导大学生学会正确认识和评价自我 B. 引导大学生发展积极健康的自我体验 C. 引导大学生增强自我控制,完 完善大学生的自我意识,我们可以采取的措施是( )A. 引导大学生学会正确认识和评价自我 B. 引导大学生发展积极健康的自我体验 C. 引导大学生增强自我控制,完 分类: 高校行政管理岗 题型:选择题 查看答案
团体心理辅导的独特性体现在( )A. 感染性强、影响广泛 B. 效率高、省时省力 C. 效果以巩固 D. 特别适合于人际关系适应不良的人 团体心理辅导的独特性体现在( )A. 感染性强、影响广泛 B. 效率高、省时省力 C. 效果以巩固 D. 特别适合于人际关系适应不良的人 分类: 高校行政管理岗 题型:选择题 查看答案
认知心理学的学习迁移理论主要有以下三种方式( )A. 认知结构迁移 B. 产生式迁移 C. 认知能力迁移 D. 认知策略迁移 认知心理学的学习迁移理论主要有以下三种方式( )A. 认知结构迁移 B. 产生式迁移 C. 认知能力迁移 D. 认知策略迁移 分类: 高校行政管理岗 题型:选择题 查看答案
大学教师的心理素质包括( )A. 教师的能力 B. 教师的情感 C. 教师的意志 D. 教师的个性 大学教师的心理素质包括( )A. 教师的能力 B. 教师的情感 C. 教师的意志 D. 教师的个性 分类: 高校行政管理岗 题型:选择题 查看答案
布鲁纳认为,个体认知表征的方式随年龄而发展,并分为几个阶段?( )A. 认知表征阶段 B. 动作表征阶段 C. 形象表征阶段 D. 符号表征阶段 布鲁纳认为,个体认知表征的方式随年龄而发展,并分为几个阶段?( )A. 认知表征阶段 B. 动作表征阶段 C. 形象表征阶段 D. 符号表征阶段 分类: 高校行政管理岗 题型:选择题 查看答案