选择题:现象之间的相互关系可以归纳为两种类型,即()A.相关关系和函数关系 B.相关关系和随机关系 C.相关关系和因果关系 D.函数关系和因果关系 题目分类: 统计业务知识(初中级) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 现象之间的相互关系可以归纳为两种类型,即() A.相关关系和函数关系 B.相关关系和随机关系 C.相关关系和因果关系 D.函数关系和因果关系 参考答案:
对某大学在校15000名学生的身高进行调查,从中随机抽取了100人进行抽样调查,测得的样本平均身高为1.66m,标准差为0.08m,总体平均身高未知,现以... 对某大学在校15000名学生的身高进行调查,从中随机抽取了100人进行抽样调查,测得的样本平均身高为1.66m,标准差为0.08m,总体平均身高未知,现以... 分类: 统计业务知识(初中级) 题型:选择题 查看答案
某种零件的长度服从正态分布。已知总体标准差σ=1.5,从总体中抽取200个零件组成样本,测得它们的平均长度为8.8厘米。试估计在95%置信水平下,全部零件... 某种零件的长度服从正态分布。已知总体标准差σ=1.5,从总体中抽取200个零件组成样本,测得它们的平均长度为8.8厘米。试估计在95%置信水平下,全部零件... 分类: 统计业务知识(初中级) 题型:选择题 查看答案
当np≥5,且n(1-p)≥5时,就可以认为样本容量足够大,样本比例近似服从正态分布。 当np≥5,且n(1-p)≥5时,就可以认为样本容量足够大,样本比例近似服从正态分布。 分类: 统计业务知识(初中级) 题型:选择题 查看答案
决定样本量大小的因素有( )A.置信水平 B.总体方差 C.允许的估计误差 D.总体均值 E.总体比例 决定样本量大小的因素有( )A.置信水平 B.总体方差 C.允许的估计误差 D.总体均值 E.总体比例 分类: 统计业务知识(初中级) 题型:选择题 查看答案