军休干部群体中，空巢老人多，独居老人不少，对家庭养老、居家社区养老和机构养老的需求不断增强，这体现了军休干部的(　　)需要。A．军队情结 B．社会尊重 C．多元

大李因盗窃罪被判处拘役5个月缓期5个月执行。大李对判决不服，认为自己犯罪是受人教唆，一时好奇，冲动而为，不应承担全部责任。针对大李的这些想法，社会工作者在帮助大

(　　)是残疾人全面康复中的重要环节，是为残疾人获得并保持适当的职业，使其重新参与社会生活而进行帮助的方式。A．社区康复 B．教育康复 C．职业康复 D．社会康

以下不属于残疾人社会福利权的是(　　)。A．社会救助 B．社会供养 C．交通设施无障碍 D．社会保险

小红的父亲脾气暴躁，经常殴打妻子，导致妻子多次住院治疗，甚至有生命危险。每当暴力事件发生时，小红只能用大哭大闹，甚至自我伤害的方式来吸引其父亲的注意力，以期让父

下列情形中，社会工作者不宜采用小组工作方法的有(　　)。A．独居老人 B．有严重行为问题 C．正处于紧急的危机状况中 D．患有器质性疾病，头脑混乱 E．老年人身

老年是人生的特殊阶段，老年人的需求也具有特殊性，以下内容不属于老年人需要的是(　　)。A．健康维护 B．就业休闲 C．婚姻家庭 D．学业有成

下列属于老年特殊问题的是(　　)。A．虐待和疏于照顾问题 B．抑郁症等问题 C．社会支持网络的建立 D．价值观问题

王婆婆与小儿子夫妇共同生活。因工作繁忙且经常出差，儿子夫妇俩便请了保姆帮忙照料老人。社会工作者前去探访，发现王婆婆的房间十分零乱，散发出难闻的味道。王婆婆在床上

老李的妻子在老李中年时就去世了，为了孩子老李一直没有再找对象，现在老李的孩子成家立业了，老李也退休了，老李想找一个老伴陪自己安度晚年，孩子也很支持，这体现了老年

(　　)、身体不好和认知有问题的老人更可能受到虐待或疏于照顾。A．独居老人 B．困难老人 C．高龄老人 D．伤残老人

社会工作者小李发现，初一学生小兵很少主动与同学交流，小兵告诉小李，他也想跟大家一起学习、一起活动，但觉得自己作业做的很慢，成绩不好，拖了整个班级的后腿，同学们一

卫玲出生后，因为父母工作忙，把她送到乡下，由爷爷、奶奶照顾。爷爷、奶奶一直希望有个孙子，就把卫玲当男孩养。8岁时，卫玲回到父母身边。母亲开始没有在意，但在卫玲1

儿童在学龄期(6~14岁)的任务是(　　)。A．完成初期的快速生长发育目标 A．完成初期的快速生长发育目标 A．社区照顾 B．开始学习今后进入社会所需的各方面知

结案时服务对象的正面反应有(  )。A．对获得成长与成功的欣喜 A．对获得成长与成功的欣喜 A．对获得成长与成功的欣喜 B．对整个工作过程带

通过面对面的会谈去收集资料，可以为决定介入与干预的方法提供依据的方法是(  )。A．询问 A．询问 A．询问 B．咨询 B．咨询 B．咨询

某天深夜，小霞给“心理热线”打进电话来说：“我不想活在这个世界上了。”这时，接热线的社会工作者应该(　　)。A．选行接案 B．提供紧急介入服务 C．向机构领导汇

对个人、家庭、小组、组织和社区以至更大的社会系统为关注对象时，社会工作者应采用的介入活动是(　　)。A．综合介入 A．综合介入 A．综合介入 B．直接介入 B．

某社会工作服务机构拟在杨村开展精准扶贫项目。该机构社会工作者在项目计划中详细列出了服务的目的及目标、关注的问题和对象。按照服务计划构成的要求，该项目计划的内容还

下列不属于社会工作介入行动的原则的是(　　)。A．考虑经济效益 A．考虑经济效益 B．瞄准服务目标 B．瞄准服务目标 C．坚守社会工作的价值中立性原则 C．坚守