义务教育阶段的“造型•表现”学习领域,延伸到高中课程标准后变为( )内容系列。A现代媒体艺术B设计•工艺C绘画•雕塑D书法•篆刻

义务教育阶段的“造型•表现”学习领域,延伸到高中课程标准后变为( )内容系列。A现代媒体艺术B设计•工艺C绘画•雕塑D书法•篆刻

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以下不属于课程的基本理念是( )。A调节心理状态,促进身心健康B体现时代性、基础性和选择性,满足发展的需求C拓宽美术视野,尊重世界多元文化D注重学习方法和过程,

以下不属于课程的基本理念是( )。A调节心理状态,促进身心健康B体现时代性、基础性和选择性,满足发展的需求C拓宽美术视野,尊重世界多元文化D注重学习方法和过程,提高美术素养

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贺知章名句“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”中体现的色彩对比关系是( )。A补色对比B邻近色对比C同类色对比D色相对比

贺知章名句“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”中体现的色彩对比关系是( )。A补色对比B邻近色对比C同类色对比D色相对比

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简述古罗马艺术与古希腊艺术的区别。

简述古罗马艺术与古希腊艺术的区别。

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属于古希腊美术进程的是( )。A古王国时期B帝国时期C古典时期D复兴时期

属于古希腊美术进程的是( )。A古王国时期B帝国时期C古典时期D复兴时期

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南齐画家( )在《古画品录》中总结出的六法论,主要是指“气韵生动,骨法用笔,应物象形,随笔赋彩,经营位置,传统模写”这六法。A毛惠远B谢赫C曹不兴D顾恺之

南齐画家( )在《古画品录》中总结出的六法论,主要是指“气韵生动,骨法用笔,应物象形,随笔赋彩,经营位置,传统模写”这六法。A毛惠远B谢赫C曹不兴D顾恺之

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作画应“妙在似与不似之间,太似为媚俗,不似为欺世”,这句名言出自( )。A张大千B徐悲鸿C齐白石D吴昌硕

作画应“妙在似与不似之间,太似为媚俗,不似为欺世”,这句名言出自( )。A张大千B徐悲鸿C齐白石D吴昌硕

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元代书风“外观温文尔雅,而内寓刚劲”,与鲜于枢、邓文原并称为“三大家”书法家的是( )。A赵孟頫B欧阳询C王羲之D柳公权

元代书风“外观温文尔雅,而内寓刚劲”,与鲜于枢、邓文原并称为“三大家”书法家的是( )。A赵孟頫B欧阳询C王羲之D柳公权

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马王堆汉墓帛画描绘的主题思想是( )。A天地神话B引魂升天C墓主生活D仙人出行

马王堆汉墓帛画描绘的主题思想是( )。A天地神话B引魂升天C墓主生活D仙人出行

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下列选项中,不属于明清时期瓷器特点的是( )。A珐琅彩B斗彩C素三彩D唐三彩

下列选项中,不属于明清时期瓷器特点的是( )。A珐琅彩B斗彩C素三彩D唐三彩

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瓷器中的“粉彩”出现于( )。A嘉靖时期B万历时期C康熙时期D雍正时期

瓷器中的“粉彩”出现于( )。A嘉靖时期B万历时期C康熙时期D雍正时期

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简述体育教学评价的教育性原则。

简述体育教学评价的教育性原则。

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体育教学评价对评价对象的教育教学或学习等活动进行调节的功效和能力是指体育教学评价的哪个功能?()A导向功能B激励功能C诊断功能D调节功能

体育教学评价对评价对象的教育教学或学习等活动进行调节的功效和能力是指体育教学评价的哪个功能?()A导向功能B激励功能C诊断功能D调节功能

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在三年的体育与健康课教学中,必须安排()学分的健康教育专题教学内容。A1个B2个C3个D4个

在三年的体育与健康课教学中,必须安排()学分的健康教育专题教学内容。A1个B2个C3个D4个

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在篮球比赛中,球队从后场控制球开始,必须在()内使球进入前场(对方的半场)。A3秒钟B5秒钟C8秒钟D24秒钟

在篮球比赛中,球队从后场控制球开始,必须在()内使球进入前场(对方的半场)。A3秒钟B5秒钟C8秒钟D24秒钟

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影响推铅球远度的主要因素是()。A肌肉的力量B器械出手的初速度C器械出手的角度D器械出手的初速度和角度

影响推铅球远度的主要因素是()。A肌肉的力量B器械出手的初速度C器械出手的角度D器械出手的初速度和角度

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现代田径运动的分类可分为()。A径赛、投掷、跳跃B田赛、径赛C田赛、径赛、全能D田赛、径赛、马拉松

现代田径运动的分类可分为()。A径赛、投掷、跳跃B田赛、径赛C田赛、径赛、全能D田赛、径赛、马拉松

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一名女同学,为了能够减肥,每天坚持体育锻炼。这属于对体育运动的()。A直接兴趣B间接兴趣C物质兴趣D精神兴趣

一名女同学,为了能够减肥,每天坚持体育锻炼。这属于对体育运动的()。A直接兴趣B间接兴趣C物质兴趣D精神兴趣

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全身最容易脱位的关节是()。A肩关节B踝关节C膝关节D肘关节

全身最容易脱位的关节是()。A肩关节B踝关节C膝关节D肘关节

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疾跑后突然停止后引起晕厥被称为()。A直立位低血压B重力性休克C心源性晕厥D低血糖症

疾跑后突然停止后引起晕厥被称为()。A直立位低血压B重力性休克C心源性晕厥D低血糖症

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