学习过“角”的概念后，对之后学习“直角”“锐角”“钝角”等概念会产生影响。这种迁移属于（ ）。A垂直迁移B一般迁移C逆向迁移D水平迁移

数学学习中形成的认真审题的态度及其审题的方法也影响到化学、物理等学科的学习活动。这种迁移属于（ ）。A正迁移B水平迁移C一般迁移D远迁移

学习迁移中，（）是具有较高的概括水平的上位经验与具有较低的概括水平的下位经验之间的相互影响。A顺向迁移B逆向迁移C水平迁移D垂直迁移

论述：如何激发学生的学习动机。

近景的直接性动机是与学习的社会意义和个人的前途相连的，这类动机作用的效果比较明显，但稳定性比较差，容易受到环境或一些偶然因素的影响。（ ）A正确B错误

完形-顿悟说是德国的格式塔心理学派提出的一种学习理论，对学习的实质及原因做出了解释，代表人物有（ ）。A皮亚杰B韦特海默C苛勒D考夫卡

班杜拉认为人的学习实质是观察学习，观察学习的过程包括（ ）。A注意过程B保持过程C复制过程D动机过程

学习的过程是一个不断建构完形的过程，这是建构主义的学习观。（ ）A正确B错误

认知-目的说的提出者是韦特海默。（ ）A正确B错误

我国学者按照学习的内容，将学习分为（ ）。A语言的学习B知识的学习C技能的学习D社会规范的学习

不与任何特定刺激相联系，是有机体自发做出的随意反应。这属于斯金纳提出的哪一类行为（ ）。A应答性行为B操作性行为C随意行为D自发行为

学生利用公式计算正方形的面积，属于加涅学习结果分类的哪一类？（ ）A言语信息B智慧技能C态度D认知策略

（ ）强调废除“教师中心”，一切以学生为中心。A认知学习理论B人本主义学习理论C建构主义学习理论D有意义接受学习理论

根据信息加工过程论，（ ）在整个信息加工过程中起调控作用，目的就是为了提高信息加工的效率。A言语信息B智慧技能C认知策略D动作技能

加涅根据学习结果对学习做了分类，其中通过学习获得的内部状态，这种状态影响着个人对某种事物、人物及事件所采取的行动，这属于（）。A认知策略B动作技能C智慧技能D态度

根据学习的定义，下列属于学习现象的是（ ）。A蜘蛛结网B鱼类洄游C蚯蚓走“T”字形迷宫D蜜蜂采蜜

1980年初，（ ）主编的《教育心理学》正式出版，该书反映了我国教育心理学界的一般观点和研究成果。A陆志伟B潘菽C廖世承D房东岳

1903年，（）出版了《教育心理学》，这是西方第一部以教育心理学命名的专著。A斯金纳B布鲁纳C华生D桑代克

在学与教的过程中，要有意传递的主要信息是（）。A教学过程B教学手段C教学内容D教学媒体

智力测量结果能说明创造能力的水平。（ ）A正确B错误