题目内容：
设计者根据教学的实际需要，可从整个设计过程的任何一个步骤起步，向前或向后。这是（ ）的设计步骤。
A系统分析模式
B系统输入模式
C目标模式
D过程模式
答案解析：
单选题：设计者根据教学的实际需要，可从整个设计过程的任何一个步骤起步，向前或向后。这是（ ）的设计步骤。A系统分析模式B系统输入模式C目标模式D过程模式
- 题目分类：中学教师招聘试题
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
所谓知识的应用就是解决实际问题。（ ）A正确B错误
所谓知识的应用就是解决实际问题。（ ）A正确B错误
高原现象通常出现在动作技能练习过程中的（ ）。A初始阶段B中间阶段C结束阶段D全过程
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与操作技能相比，心智技能在结构上的特点是（ ）。A具有观念性B具有内潜性C具有简缩性D具有整体性
与操作技能相比，心智技能在结构上的特点是（ ）。A具有观念性B具有内潜性C具有简缩性D具有整体性
教师在上课时，写在黑板上的字不能太小，运用的感知觉规律是（ ）。A组合律B强度律C活动律D差异律
教师在上课时，写在黑板上的字不能太小，运用的感知觉规律是（ ）。A组合律B强度律C活动律D差异律
从信息加工的角度，把知识分为陈述性知识和程序性知识的心理学家是（ ）。A梅耶B奥苏伯尔C安德森D加里培林
从信息加工的角度，把知识分为陈述性知识和程序性知识的心理学家是（ ）。A梅耶B奥苏伯尔C安德森D加里培林