美术教学评价既要通过美术作业评价学生美术学习的结果,更需要通过学生在美术学习过程中的表现对其在美术学习能力、学习态度、情感和价值观等方面的发展予以评价,突出评价

美术教学评价既要通过美术作业评价学生美术学习的结果,更需要通过学生在美术学习过程中的表现对其在美术学习能力、学习态度、情感和价值观等方面的发展予以评价,突出评价的( )。A多样性和丰富性B相对性与绝对性C主观性和客观性D整体性和综合性

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从教学与课程的关系看,新课程标准要求教师应该是课程的( )。A研究者和建设者B建设者和促进者C建设者和开发者D研究者和开发者

从教学与课程的关系看,新课程标准要求教师应该是课程的( )。A研究者和建设者B建设者和促进者C建设者和开发者D研究者和开发者

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材料全屏请根据所提供的教材片段,设计1课时教学简案。​​​​​​​12【简答题】(1)写出一篇规范、完整的课时教学简案。(2)恰当设定本课的教学目标、教学重难点

材料全屏请根据所提供的教材片段,设计1课时教学简案。​​​​​​​12【简答题】(1)写出一篇规范、完整的课时教学简案。(2)恰当设定本课的教学目标、教学重难点。(3)合理地设计学习活动和作业要求。(4)设计至少三个课堂提问。

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把一堂美术课所要传授的知识技能训练等内容,按照教学过程及特点组织起来,安排好先后顺序就是( )。A拓展教材B组织教材C运用教材D钻研教材

把一堂美术课所要传授的知识技能训练等内容,按照教学过程及特点组织起来,安排好先后顺序就是( )。A拓展教材B组织教材C运用教材D钻研教材

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教师上课前对教学内容进行的分析属于( )。A学情分析B教学分析C教法分析D教材分析

教师上课前对教学内容进行的分析属于( )。A学情分析B教学分析C教法分析D教材分析

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