单选题：把一堂美术课所要传授的知识技能训练等内容，按照教学过程及特点组织起来，安排好先后顺序就是（ ）。A拓展教材B组织教材C运用教材D钻研教材

教师上课前对教学内容进行的分析属于（ ）。A学情分析B教学分析C教法分析D教材分析

材料全屏根据提供的教材图片，写出一篇教学简案。​​​​​​​13【简答题】要求：（1）设计《分析理解美术作品的创作意图》一课的教学方案，写出一篇教学简案；（2）根据需要选择和处理教材内容；（3）适当设定本课的教学目标，重难点；（4）合理设计

提出了“以美育代替宗教”的主张的是（ ）。A鲁迅B胡适C毛泽东D蔡元培

普通高中美术课程能让学生得到在其他学科中难以收获的各种体验，主要是因为创作与（ ）为一体的学习活动，对发挥个性、激发创新精神、增强实践能力是十分有益的。A探索B鉴赏C技法D欣赏

下列不属于普通高中美术课程作用的是（ ）。A调节心理状态，促进身心健康B发展学生的感知能力与形象思维能力C拓宽发展空间，助益人生规划D激发创新精神，增强实践能力