单选题:在活动中所起作用较弱、较不稳定、处于辅助性地位的动机是( )。A主导性动机B辅助性动机C生理性动机D社会性动机 题目分类:中学教师招聘试题 题目类型:单选题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 在活动中所起作用较弱、较不稳定、处于辅助性地位的动机是( )。A主导性动机B辅助性动机C生理性动机D社会性动机 答案解析:
美国心理学家、斯坦福大学教授( )于1916年对比奈—西蒙智力量表进行修订,使其适合美国人使用,并进一步标准化,这就是斯坦福—比奈量表。A比奈B西蒙C推孟D斯坦 美国心理学家、斯坦福大学教授( )于1916年对比奈—西蒙智力量表进行修订,使其适合美国人使用,并进一步标准化,这就是斯坦福—比奈量表。A比奈B西蒙C推孟D斯坦福 分类:中学教师招聘试题 题型:单选题 查看答案
问题解决一般包括发现问题、理解问题、提出假设、检验假设四个基本步骤。( )A正确B错误 问题解决一般包括发现问题、理解问题、提出假设、检验假设四个基本步骤。( )A正确B错误 分类:中学教师招聘试题 题型:单选题 查看答案
民间通过观察动物的表现了解气象,现代气象科学则通过卫星云图和仪器检测等科学方法预测未来的天气情况。这题体现了思维的( )。A间接性B概括性C经验的改组D直接性 民间通过观察动物的表现了解气象,现代气象科学则通过卫星云图和仪器检测等科学方法预测未来的天气情况。这题体现了思维的( )。A间接性B概括性C经验的改组D直接性 分类:中学教师招聘试题 题型:单选题 查看答案
对保持内容在提取应用时所反映出来的特征是记忆的( )。A准确性B准备性C持久性D敏捷性 对保持内容在提取应用时所反映出来的特征是记忆的( )。A准确性B准备性C持久性D敏捷性 分类:中学教师招聘试题 题型:单选题 查看答案