题目内容：
把两个及两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置，完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是（ ）。
A合作学习
B小班教学
C复式教学
D分层教学
答案解析：
单选题：把两个及两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置，完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是（ ）。A合作学习B小班教学
- 题目分类：中学教师招聘试题
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
下面属于班级授课制优点的是（ ）。A教师的主导作用B因材施教C班集体的教育作用D学生的主观能动性
下面属于班级授课制优点的是（ ）。A教师的主导作用B因材施教C班集体的教育作用D学生的主观能动性
在课堂教学中使学生依据形式、颜色、声音和感觉来进行思维，这是在遵循（ ）原则。A启发性B巩固性C系统性D直观性
在课堂教学中使学生依据形式、颜色、声音和感觉来进行思维，这是在遵循（ ）原则。A启发性B巩固性C系统性D直观性
苏格拉底的“产婆术”体现了教学原则的（ ）。A直观性原则B启发性原则C巩固性原则D系统性原则
苏格拉底的“产婆术”体现了教学原则的（ ）。A直观性原则B启发性原则C巩固性原则D系统性原则
简述教学过程的基本阶段。
简述教学过程的基本阶段。
最早从理论上论述班级授课制的教育家是夸美纽斯。（ ）A正确B错误
最早从理论上论述班级授课制的教育家是夸美纽斯。（ ）A正确B错误