心理的本质()

心理的本质()这是一个关于心理 社会实践 大学生心理健康教育的相关问题,下面我们来看答案是什么,心理的本质()A.心理的脑的机能。B.心理在社会实践活动中发展。C.心理是对客观现实的主观能动反映。D.心理可通过行为进行研究。正确答案:心理的脑的机能。;心理在社会实践活动中发展。;心理是对客观现实的主观能动反映。;心理可通过行为进行研究。

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心理看不见摸不着,没有办法进行研究。

心理看不见摸不着,没有办法进行研究。这是一个关于心理 大学生心理健康教育的相关问题,下面我们来看答案是什么,心理看不见摸不着,没有办法进行研究。A.正确B.错误正确答案:错误

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学习是基于()的过程。

学习是基于()的过程。这是一个关于经验 疲劳 大学生心理健康教育的相关问题,下面我们来看答案是什么,学习是基于()的过程。A.经验B.成熟C.疲劳D.疾病正确答案:经验

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学习“维生素C可以治疗感冒”这一知识点时,可以借助旧知识“维生素C可以促进白细胞的生长”,“白细胞可以消灭病毒”引申出“维生素C能治疗感冒的原因是促使白细胞的生长”,这种记忆精加工策略叫()。

学习“维生素C可以治疗感冒”这一知识点时,可以借助旧知识“维生素C可以促进白细胞的生长”,“白细胞可以消灭病毒”引申出“维生素C能治疗感冒的原因是促使白细胞的生长”,这种记忆精加工策略叫()。这是一个关于维生素 白细胞 大学生心理健康教育的相关问题,下面我们来看答案是什么,学习“维生素C可以治疗感冒”这一知识点时,可以借助旧知识“维生素C可以促进白细胞的生长”,“白细胞可以消灭病毒”引申出“维生素C能治疗感冒的原因是促使白细胞的生长”,这种记忆精加工策略叫()。A.扩展和引申B.联想法C.比较法D.类比法

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自我认知决定自我体验,自我体验强化自我认知。

自我认知决定自我体验,自我体验强化自我认知。这是一个关于认知 自我 大学生心理健康教育的相关问题,下面我们来看答案是什么,自我认知决定自我体验,自我体验强化自我认知。A.正确B.错误正确答案:正确

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