题目内容：
简述化学教学方法的分类
答案解析：
简答题：简述化学教学方法的分类
- 题目分类：中学教师资格证试题
- 题目类型：简答题
- 查看权限：VIP
各层次教育目标的制定顺序应为（ ）A教育目的→培养目标→课程目标→教学目标B教育目的→教学目标→培养目标→课程目标C培养目标→教育目的→课程目标→教学目标D教
各层次教育目标的制定顺序应为（ ）A教育目的→培养目标→课程目标→教学目标B教育目的→教学目标→培养目标→课程目标C培养目标→教育目的→课程目标→教学目标D教学目标→教育目的→课程目标→培养目标
化学课程据不同的分类标准有不同的分类方式，注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必需的“三基”为中心的基础教养，是中小学课程的主要组成部分属于哪类课程
化学课程据不同的分类标准有不同的分类方式，注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必需的“三基”为中心的基础教养，是中小学课程的主要组成部分属于哪类课程（ ）。A基础型课程B拓展型课程C研究型课程D活动型课程
在化学学习中开展科学探究活动有利于达成的教学目标是（ ）A知识与技能目标B过程与方法目标C情感态度价值观目标D三者都有
在化学学习中开展科学探究活动有利于达成的教学目标是（ ）A知识与技能目标B过程与方法目标C情感态度价值观目标D三者都有
下列属于认识性学习目标的水平，其中最高的水平的是（ ）A知道B认识C了解D理解
下列属于认识性学习目标的水平，其中最高的水平的是（ ）A知道B认识C了解D理解
新课程教学改革要求我们首先确立起（ ）A先进的教学观念B与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学观念C教师为主导，学生为主体的教学观念D以课堂教学为中心的教学观
新课程教学改革要求我们首先确立起（ ）A先进的教学观念B与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学观念C教师为主导，学生为主体的教学观念D以课堂教学为中心的教学观念