题目内容：
（ ）强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的。
A遗传决定论
B环境决定论
C多因素相互作用论
D外铄论
答案解析：
单选题：（ ）强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的。A遗传决定论B环境决定论C多因素相互作用论D外铄论
- 题目分类：中学教师招聘试题
- 题目类型：单选题
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我国历史上著名的大思想家王阳明5岁还不能开口说话，却能默记祖父众多藏书，这说明（）。A人的发展具有阶段性B人的发展具有不平衡性C人的发展具有顺序性D人的发展具有
我国历史上著名的大思想家王阳明5岁还不能开口说话，却能默记祖父众多藏书，这说明（）。A人的发展具有阶段性B人的发展具有不平衡性C人的发展具有顺序性D人的发展具有整体性
失明者的触觉、听觉一般非常灵敏，这体现了个体身心发展具有（ ）规律。A顺序性B阶段性C不平衡性D互补性
失明者的触觉、听觉一般非常灵敏，这体现了个体身心发展具有（ ）规律。A顺序性B阶段性C不平衡性D互补性
下面关于学校文化说法错误的一项是（ ）。A学校文化的核心是学校各群体所具有的思想观念和行为方式，其中最具决定作用的是行为方式B学校物质文化是校园文化的空间物质形
下面关于学校文化说法错误的一项是（ ）。A学校文化的核心是学校各群体所具有的思想观念和行为方式，其中最具决定作用的是行为方式B学校物质文化是校园文化的空间物质形态，是学校精神文化的物质载体C学校精神文化（观念文化）是校园文化的核心D学校制度
简述个体身心发展的一般规律。
简述个体身心发展的一般规律。
古希腊著名思想家柏拉图的教育代表作是（ ）。A《太阳城》B《政治学》C《理想国》D《乌托邦》
古希腊著名思想家柏拉图的教育代表作是（ ）。A《太阳城》B《政治学》C《理想国》D《乌托邦》