题目内容：
完形-顿悟说是德国的格式塔心理学派提出的一种学习理论，对学习的实质及原因做出了解释，代表人物有（ ）。
A皮亚杰B韦特海默C苛勒D考夫卡答案解析：
多选题：完形
- 题目分类：中学教师招聘试题
- 题目类型：多选题
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班杜拉认为人的学习实质是观察学习，观察学习的过程包括（ ）。A注意过程B保持过程C复制过程D动机过程
班杜拉认为人的学习实质是观察学习，观察学习的过程包括（ ）。A注意过程B保持过程C复制过程D动机过程
学习的过程是一个不断建构完形的过程，这是建构主义的学习观。（ ）A正确B错误
学习的过程是一个不断建构完形的过程，这是建构主义的学习观。（ ）A正确B错误
认知
认知-目的说的提出者是韦特海默。（ ）A正确B错误
我国学者按照学习的内容，将学习分为（ ）。A语言的学习B知识的学习C技能的学习D社会规范的学习
我国学者按照学习的内容，将学习分为（ ）。A语言的学习B知识的学习C技能的学习D社会规范的学习
不与任何特定刺激相联系，是有机体自发做出的随意反应。这属于斯金纳提出的哪一类行为（ ）。A应答性行为B操作性行为C随意行为D自发行为
不与任何特定刺激相联系，是有机体自发做出的随意反应。这属于斯金纳提出的哪一类行为（ ）。A应答性行为B操作性行为C随意行为D自发行为