课堂纪律的特征包含( )。A约束性B强制性C标准性D自律性

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为了达到一定的教学目标,对教什么和怎么教进行选择、安排和规划的是( )。A教学方法B教学原则C教学模式D教学设计

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奥苏伯尔根据新知识与原有认知结构的关系,将知识学习分为接受学习和有意义的学习。A正确B错误

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下位学习包括( )。A相关类属学习B派生类属学习C命题学习D概念学习

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