幼儿在结构游戏中,由独自搭建发展为能与同伴联合搭建,主要反映了游戏中幼 儿(  )的水平。

幼儿在结构游戏中,由独自搭建发展为能与同伴联合搭建,主要反映了游戏中幼 儿(  )的水平。A.运用材料 B.建构形式发展 C.社会性发展 D.行为发展

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幼儿教师在选择和创编智力游戏时,要考虑游戏的(  ),即保证游戏中蕴含的知识内容准确、难度适中,符合幼儿的身心发展特点和

幼儿教师在选择和创编智力游戏时,要考虑游戏的(  ),即保证游戏中蕴含的知识内容准确、难度适中,符合幼儿的身心发展特点和规律。A.适宜性 B.新颖性 C.

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