小学教育所处的年龄段一般称为(  )

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为西方教育心理学的发展奠定基础,并确立了学科体系的是( )在1903年发表的《教育心理学》。

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元认知策略的三个方面是相对独立地工作的。 ( )

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实物直观一般比模象直观教学效果好。 ( )

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