单选题：陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（）职业道德素养。

题目内容：

陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（）职业道德素养。 A．爱国守法
B．爱岗敬业
C．关爱学生
D．以身作则

参考答案：

答案解析：

某小学张老师利用晚上时间有偿辅导学生，该老师上班经常迟到、缺课，学校对其进行多次批评教育无效。根据《中华人民共和国教师法

某小学张老师利用晚上时间有偿辅导学生，该老师上班经常迟到、缺课，学校对其进行多次批评教育无效。根据《中华人民共和国教师法》，可给予张老师（）的处理。A．批评教育

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通过角色扮演，激发学生自觉地对外在道德要求做出能动反应，这种教育方式依据的德育规律是（）A．学生思想内部矛盾转化规律 B．知、情、意、行诸因素统一发展规律 C．

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学生在课堂上常表现为注意力不集中，做小动作，提问时没有人发言等，这样的课堂气氛属于（）A．积极的 B．消极的 C．对抗的 D．不能确定

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有经验的教师总是根据班级特点，建立一些常规，以形成一个良好的集体结构，这样的“结构”就是（）A．教师促成的纪律 B．自我促成的纪律 C．任务促成的纪律 D．集体

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某教师在教文言文《强项令》时，提了一个问题：“课文题目中的‘强项’是什么意思?”学生根据课文的注释，马上回答是“硬脖子”的意思。为了让学生对比古今词义的区别，教

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