对于认知和技能领域的学业,最常用的教学评价手段是标准化的成就测验和 (  )

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通常在一门课程或教学活动结束后进行,对一个完整的教学过程进行的测定称为(  )

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整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构的学习策略称为(  )

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认真贯彻中国共产党同各民主党派( )的方针,促进参加人民政协的各党派人士的团结合作。

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