选择题:13、识字教学的一般程序是:提出生字→( )→( )→运用生字。 题目分类:广西师范大学-小学语文课程与教学 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 13、识字教学的一般程序是:提出生字→( )→( )→运用生字。 参考答案:
4、建安文学艺术风格( ) A、 缠绵悱恻 B、 慷慨悲凉 C、 浪漫瑰丽 D、 悲愤抑郁 4、建安文学艺术风格( ) A、 缠绵悱恻 B、 慷慨悲凉 C、 浪漫瑰丽 D、 悲愤抑郁 分类:广西师范大学-小学语文课程与教学 题型:选择题 查看答案
9、指出句子的类型(句型:主谓句/非主谓句及其小类。如窗下一幅繁华的街景。(主谓句)、(名词谓语句) 9、指出句子的类型(句型:主谓句/非主谓句及其小类。如窗下一幅繁华的街景。(主谓句)、(名词谓语句))伍子胥过韶关一夜白了头,大概不是假的。()、() 分类:广西师范大学-小学语文课程与教学 题型:选择题 查看答案
6、写作教学应抓住( )等环节,指导学生在写作实践中学会写作。A、 取材 B、 构思 6、写作教学应抓住( )等环节,指导学生在写作实践中学会写作。A、 取材 B、 构思 C、 起草 D、 加工 分类:广西师范大学-小学语文课程与教学 题型:选择题 查看答案
关于风险管理的特点,下列说法错误的是() 关于风险管理的特点,下列说法错误的是() A.风险管理必须与该项目的特点相结合;B.风险管理需要占有大量的信息,对项目系统以及环境有深入的了解;C.风险管理是不 分类:广西师范大学-小学语文课程与教学 题型:选择题 查看答案