题目内容：
通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法是（ ）。
A．榜样 B．说服
C．锻炼
D．陶冶
参考答案：
答案解析：
单选题：通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法是（ ）。
- 题目分类：公共基础知识
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
B．说服
C．锻炼
D．陶冶
B．说服
C．锻炼
D．陶冶
苏联教育家苏霍姆林斯基说，课外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”。这句话告诉我们，课外教育（ ）。
苏联教育家苏霍姆林斯基说，课外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”。这句话告诉我们，课外教育（ ）。 A．可促进学生身心健康发展 B．有利于发展学生的个性特长
义务教育的重点和难点在（ ）。
义务教育的重点和难点在（ ）。 A．城镇 B．大城市 C．山区 D．农村
下列能体现循序渐进教学原则的是（ ）。
下列能体现循序渐进教学原则的是（ ）。 A．时教必有正业 B．君子之教，喻也 C．藏息相辅 D．不陵节而施
看阅读题的时候，带着问题去看文章，这种元认知策略是（ ）。
看阅读题的时候，带着问题去看文章，这种元认知策略是（ ）。 A．调节策略 B．注意策略 C．计划策略 D．监控策略
美国心理学家维纳对行为结果的归因进行了系统探讨，并把归因分为三个维度。（ ）
美国心理学家维纳对行为结果的归因进行了系统探讨，并把归因分为三个维度。（ ）