德育过程中,体现了马克思主义“一分为二”辩证法认识学生的德育原则是(  )。

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教师期望效应是由(  )研究发现的。

教师期望效应是由(  )研究发现的。

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教育史上最早出现的教学组织形式(  )。

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在教学方法改革过程中,布鲁纳提出了( )。

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问题是给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的()A、既定疑点 B、理论假设C、刺激情境 D、给定途径

问题是给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的()A、既定疑点 B、理论假设C、刺激情境 D、给定途径

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