题目内容：
教育实践中“陵节而施”现象违背了人发展的（ ）。
A．顺序性规律 B．互补性规律
C．不平衡性规律
D．个别差异性规律
参考答案：
答案解析：
单选题：教育实践中“陵节而施”现象违背了人发展的（ ）。
- 题目分类：中学教育学
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
B．互补性规律
C．不平衡性规律
D．个别差异性规律
B．互补性规律
C．不平衡性规律
D．个别差异性规律
企业对某项投资性房地产进行改扩建等再开发且将来仍作为投资性房地产的，再开发期间应将其转入在建工程，再开发期间不计提折旧或
企业对某项投资性房地产进行改扩建等再开发且将来仍作为投资性房地产的，再开发期间应将其转入在建工程，再开发期间不计提折旧或摊销。（ ）
课程作为构成教学活动的基本要素，对保证学校教育功能的实现无意义。 （ ）
课程作为构成教学活动的基本要素，对保证学校教育功能的实现无意义。 （ ）
教育教学中只强调统一要求就行了。 （ ）
教育教学中只强调统一要求就行了。 （ ）
遗传决定论的代表人物有（ ）。
遗传决定论的代表人物有（ ）。A．高尔登 B．华生 C．霍尔 D．洛克 E．彪勒
统计数据的登记性误差形成的原因主要有（ ）
统计数据的登记性误差形成的原因主要有（ ） A．样本容量不足 B．有意虚报或瞒报调查数据 C．抄录错误 D．抽样没有遵循随机原则 E．汇总错误