简答题:阅读下列材料,回答问题。学期刚过了一半,雨雨的新鲜感少了,他不再和以前一样兴奋。回到家,妈妈问他上,J、学好不好,他的回 题目分类:幼儿保教知识与能力 题目类型:简答题 查看权限:VIP 题目内容: 阅读下列材料,回答问题。 学期刚过了一半,雨雨的新鲜感少了,他不再和以前一样兴奋。回到家,妈妈问他上,J、学好不好,他的回答是上学没意思,不能像幼儿园那样自由,不能经常画画,还要做作业,中午不能午睡。雨雨觉得还是上幼儿园好…… 问题:结合案例,谈谈应该如何做好幼儿园与小学的衔接工作。 参考答案: 答案解析:
阅读下列材料,回答问题。星期一,张老师埋怨地说:“孩子在家过了一个双休日,再回到幼儿园后,许多良好的行为习惯就退步了,不 阅读下列材料,回答问题。星期一,张老师埋怨地说:“孩子在家过了一个双休日,再回到幼儿园后,许多良好的行为习惯就退步了,不认真吃饭,乱扔东西,活动时喜欢说话,真 分类:幼儿保教知识与能力 题型:简答题 查看答案
幼儿园心理环境的创设要求有( )。①创设优美、整洁的物质环境②创设幼儿园成人之间和谐的精神环境③建立安全、温暖、互相信 幼儿园心理环境的创设要求有( )。①创设优美、整洁的物质环境②创设幼儿园成人之间和谐的精神环境③建立安全、温暖、互相信任的师幼关系④建立幼儿间良好的同伴关 分类:幼儿保教知识与能力 题型:简答题 查看答案
阅读下列材料,回答问题。分析如下两个场景的环境创设场景一:某幼儿园的运动场上摆放着攀爬网、独木桥、高跷、跳袋、推车等运动 阅读下列材料,回答问题。分析如下两个场景的环境创设场景一:某幼儿园的运动场上摆放着攀爬网、独木桥、高跷、跳袋、推车等运动器具,小朋友们自由选择好器具后开始 分类:幼儿保教知识与能力 题型:简答题 查看答案
幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要,促进每个幼儿全面、和谐地发展,这体现了幼儿园环境创设的( )原 幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要,促进每个幼儿全面、和谐地发展,这体现了幼儿园环境创设的( )原则。A.环境与教育目标的一致性 B.发展 分类:幼儿保教知识与能力 题型:简答题 查看答案
从幼儿的生活、安全、活动和交往的需求来分,幼儿园环境应当包括( )、安全环境、活动环境和交往环境。 从幼儿的生活、安全、活动和交往的需求来分,幼儿园环境应当包括( )、安全环境、活动环境和交往环境。A.物质环境 B.生存环境 C.精神环境 D.游戏环境 分类:幼儿保教知识与能力 题型:简答题 查看答案