根据产生和保持注意有无目的和意志努力程度的不同,可以把注意分为__________、_________和________

根据产生和保持注意有无目的和意志努力程度的不同,可以把注意分为__________、_________和________三种。

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我国教育目的的理论基础是(  )。

我国教育目的的理论基础是(  )。 A.素质教育 B.马克思主义关于人的全面发展学说 C.应试教育 D.著名学者的学说

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儿童多动综合症的高峰发病年龄为(  )。

儿童多动综合症的高峰发病年龄为(  )。 A.6~8岁 B.7~9岁 C.8~10岁 D.9~11岁

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