单项选择题：第斯多惠有句名言：“一个坏的老师奉送真理，一个好的老师则教人发现真理。”由此可以判断他主张( )。

  • 题目分类：教师考试真题
  • 题目类型：单项选择题
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题目内容：
第斯多惠有句名言：“一个坏的老师奉送真理，一个好的老师则教人发现真理。”由此可以判断他主张( )。
单项选择题
A、启发性教学
B、循序渐进性教学
C、接受性教学
D、巩固性教学
参考答案：
答案解析：

加法的学习影响着乘法的学习，而乘法的学习反过来也促进对加法的重新理解，此现象属于（　　）

加法的学习影响着乘法的学习，而乘法的学习反过来也促进对加法的重新理解，此现象属于（　　）单项选择题 A、正强化B、负强化C、正迁移D、负迁移

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现行流通的欧元设计者为奥地利中央银行的钞票设计师（）

现行流通的欧元设计者为奥地利中央银行的钞票设计师（）A．罗伯特卡林纳B．蒙代尔C．阿图尔艾森门格尔D．密特朗

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残缺、污损人民币兑换分（）情况。

残缺、污损人民币兑换分（）情况。A．全额B．四分之三额C．半额D．四分之一额

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50元和100元两种券别人民币最早是在（）人民币中开始出现的。

50元和100元两种券别人民币最早是在（）人民币中开始出现的。A．第一套B．第二套C．第三套

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第五套人民币2005年版100元币增加的公众防伪特征是（）。

第五套人民币2005年版100元币增加的公众防伪特征是（）。A．胶印对印图案B．光变油墨面额数字C．凹印手感线D．白水印E．凹印缩微文字

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