多选题：福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为（　）几个阶段。

题目内容：

福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为（　）几个阶段。 A．关注成绩
B．关注生存
C．关注情境
D．关注学生

参考答案：

答案解析：

学生群体对个体的活动是产生促进作用还是阻碍作用，取决于（　）。

学生群体对个体的活动是产生促进作用还是阻碍作用，取决于（　）。A．活动的难易 B．竞赛动机的激发 C．被他人评价的意识 D．注意的干扰

分类：小学教育理论综合题型：多选题

甲公司以持有的对A公司的长期股权投资交换乙公司一项房产，甲公司对A公司的长期股权投资成本为1000万元，按成本法核算，”已经计提减值准备200万元，交易时甲公司

分类：小学教育理论综合题型：多选题

假定甲公司在职工提供服务的第3年年末重新计量设定受益计划的净负债。甲公司发现，由于预期寿命等精算假设和经验调整等原因导致该设定受益计划义务的现值增加，形成精算损

分类：小学教育理论综合题型：多选题

聘任或任命教师担任职务应当有一定的任期，每一任期一般为（　）。A．三年 B．三至五年 C．二年 D．四年

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当问及“假如你是校长，你如何对待逃学的学生”时，中学生可根据自己的想象列出很多种做法。根据皮亚杰的思维发展阶段理论，这是因为中学生处于（　）。A．感知运动阶段

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