题目内容：
什么是新闻心理学研究中的解释水平和特有水平？二者是什么关系？
参考答案：
问答题,简答题：什么是新闻心理学研究中的解释水平和特有水平？二者是什么关系？
- 题目分类：新闻学与传播学
- 题目类型：问答题,简答题
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学校及其他教育机构对教学辅助人员和其他专业技术人员实行（）制度。
学校及其他教育机构对教学辅助人员和其他专业技术人员实行（）制度。单项选择题 A、教育职员B、教育职员聘任C、专业技术职务聘任D、教师聘任
教师劳动的创造性主要体现在（）
教师劳动的创造性主要体现在（）单项选择题 A、进行科学发现B、进行技术发明C、对未知领域的探索D、对教育规律的创造性运用
“若李老师和刘老师参加培训，则张老师也参加培训”，要由此推出“李老师没参加培训”，需增加的一项是()。
“若李老师和刘老师参加培训，则张老师也参加培训”，要由此推出“李老师没参加培训”，需增加的一项是()。单项选择题 A、张老师没参加培训B、张老师参加了培训C、刘老师参加了培训，张老师没参加D、刘老师和张老师都没参加培训
恩格斯关于要善于“影响还没有卷入运动的广大群众”的论述出自于（）。
恩格斯关于要善于“影响还没有卷入运动的广大群众”的论述出自于（）。A．给马克思的信B．给李卜克内西的信C．给倍倍尔的信D．给伯恩斯坦的信
什么是本质真实？
什么是本质真实？