《九年义务教育全日制小学数学教学大纲(试用)》把技能部分的要求分为( )

《九年义务教育全日制小学数学教学大纲(试用)》把技能部分的要求分为( ) A.会B.理解C.比较熟练D.熟练

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放电形成时延:从形成第一个有效电子的瞬时起到间隙完全被击穿为止的时间。

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在受拉连接接头中产生的撬力的大小与连接件的刚度有关,连接件的刚度较小,撬力越小。( )

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