留白是我国古典绘画中常用的艺术手法,指作者在创作中为了更充分地表现主旨而精心留出的“空白”,以营造出“此处无物胜有物”之

留白是我国古典绘画中常用的艺术手法,指作者在创作中为了更充分地表现主旨而精心留出的“空白”,以营造出“此处无物胜有物”之境。这一理念体现在中,要求教师()。单项选择题 A、把任何道理都对学生说透、说尽B、对学生放之任之C、留给

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素质教育是当代我国中小学教育改革深化的标志,其最本质的特征是()

素质教育是当代我国中小学教育改革深化的标志,其最本质的特征是()单项选择题 A、全体性B、全面性C、主体性D、发展性

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教材编写应分段分节。教师讲课要有间隔和停顿。这是利用感知规律的()

教材编写应分段分节。教师讲课要有间隔和停顿。这是利用感知规律的()单项选择题 A、强度律B、差异律C、活动律D、组合律

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以学科作为课程结构的基本成分,以文化知识为基础,按照一定的价值标准,分别从不同的知识领域或学术领域选择一定内容,根据知识

以学科作为课程结构的基本成分,以文化知识为基础,按照一定的价值标准,分别从不同的知识领域或学术领域选择一定内容,根据知识的逻辑体系,将所选出的知识组织为学科。这一理论反映的课程理论是()单项选择题 A、学科课程B、经验课程C、

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智力测验所测量的是()。

智力测验所测量的是()。多项选择题 A、言语能力B、数学能力C、记忆能力D、空间知觉E、推理能力

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