单选题:脊髓灰质前角由支配骨骼肌的运动神经元组成,其中支配快肌纤维的是 ( )。 题目分类:高中体育与健康 题目类型:单选题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 脊髓灰质前角由支配骨骼肌的运动神经元组成,其中支配快肌纤维的是 ( )。 A.γ–运动神经元 A.γ–运动神经元 B.β运动神经元 B.β运动神经元 C.大α–运动神经元 C.大α–运动神经元 D.小α–运动神经元 D.小α–运动神经元 参考答案: 答案解析:
体育教学中,能够体现学生主体性的选项是( )。 体育教学中,能够体现学生主体性的选项是( )。A.主导性 A.主导性 B.自主性 B.自主性 C.自由性 C.自由性 D.任意性 D.任意性 分类:高中体育与健康 题型:单选题 查看答案
学生对体育学习和锻炼活动后所持有的认知评价、情感体验和行为意向的综合表现,被称为( )。 学生对体育学习和锻炼活动后所持有的认知评价、情感体验和行为意向的综合表现,被称为( )。A.成就动机 A.成就动机 B.体育态度 B.体育态度 C.认知训练 分类:高中体育与健康 题型:单选题 查看答案
1.题目:有理数的乘方 2.内容 3.基本要求: (1)如果教学期间需要其他辅助教学工具,进行演示即可。 (2)让学生 1.题目:有理数的乘方 2.内容 3.基本要求: (1)如果教学期间需要其他辅助教学工具,进行演示即可。 (2)让学生理解有理数乘方的意义,正确理解乘方、 分类:高中体育与健康 题型:单选题 查看答案
1.题目: 反比例函数 2.内容: 3.基本要求: (1)教学中注意师生间的交流互动,有适当的提问环节,突出学生的学习 1.题目: 反比例函数 2.内容: 3.基本要求: (1)教学中注意师生间的交流互动,有适当的提问环节,突出学生的学习主体地位。 (2)要求配合教学内容有 分类:高中体育与健康 题型:单选题 查看答案
1、题目:中位数的应用 2、内容: 3、基本要求 (1)让学生在实际情境理解中位数的意乂,并能够利用中位数解决实际问题 1、题目:中位数的应用 2、内容: 3、基本要求 (1)让学生在实际情境理解中位数的意乂,并能够利用中位数解决实际问题。 (2)教学中注意师生间的交流互动 分类:高中体育与健康 题型:单选题 查看答案