单选题：“教育即生活”“教育即生长”“教育即经验的不断改组或改造”等教育思想的提出者是（　　）。

题目分类：中学教育理论综合
题目类型：单选题
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题目内容：

“教育即生活”“教育即生长”“教育即经验的不断改组或改造”等教育思想的提出者是（　　）。 A．杜威
B．柏拉图
C．夸美纽斯
D．苏格拉底

参考答案：

答案解析：

提出教学做合一思想的是（　　）。

提出教学做合一思想的是（　　）。A．梁启超 B．蔡元培 C．陈鹤琴 D．陶行知

分类：中学教育理论综合题型：单选题

教师的专业能力是指教师的（　　）。

教师的专业能力是指教师的（　　）。A．班级管理能力 B．终身学习能力 C．学生管理能力 D．教育教学能力

分类：中学教育理论综合题型：单选题

教师和学生从事教育活动和学校管理活动的基本单位是（　　）。

教师和学生从事教育活动和学校管理活动的基本单位是（　　）。A．正式组织 B．非正式组织 C．班级组织 D．集体

分类：中学教育理论综合题型：单选题

在教学中学生以学习（　　）为主。

在教学中学生以学习（　　）为主。A．直接经验 B．间接经验 C．实际技能 D．语文、数学知识

分类：中学教育理论综合题型：单选题

班杜拉社会学习理论的一个核心概念是（　　）。

班杜拉社会学习理论的一个核心概念是（　　）。A．认知矛盾 B．习俗水平 C．观察学习 D．榜样示范

分类：中学教育理论综合题型：单选题