资源管理策略有助于学生适应自己的学习需要,是辅助学生管理可用资源的策略,对学生的动机有重要的作用。以下不属于资源管理策略

资源管理策略有助于学生适应自己的学习需要,是辅助学生管理可用资源的策略,对学生的动机有重要的作用。以下不属于资源管理策略的是(  )。 A.组内合作 B.调节环

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动画的原理是每秒以数十幅画面连续播放,在我们的(  )作用下,造成一种流畅的运动效果。

动画的原理是每秒以数十幅画面连续播放,在我们的(  )作用下,造成一种流畅的运动效果。 A.瞬时记忆 B.短时记忆 C.情景记忆 D.内隐记忆

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心理发展就是个体从胚胎期经由出生、成熟、衰老一直到死亡的整个生命过程中所发生的持续而稳定的内在心理变化过程。(  )

心理发展就是个体从胚胎期经由出生、成熟、衰老一直到死亡的整个生命过程中所发生的持续而稳定的内在心理变化过程。(  )

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刺激泛化和刺激分化是对立的过程,泛化是对事物的相似性的反应,分化是对事物差异的反应。(  )

刺激泛化和刺激分化是对立的过程,泛化是对事物的相似性的反应,分化是对事物差异的反应。(  )

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在北京奥运会上。很多游泳运动员穿着“鲨鱼皮”的游泳衣进行比赛,这种泳衣的发明创造活动体现了哪种心理影响机制?(  )

在北京奥运会上。很多游泳运动员穿着“鲨鱼皮”的游泳衣进行比赛,这种泳衣的发明创造活动体现了哪种心理影响机制?(  ) A.心理定势 B.功能固着 C.动机状态

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