单项选择题:“杀鸡吓猴”的教育效应所反映的现代心理学理论是()。 题目分类:教师考试真题 题目类型:单项选择题 查看权限:VIP 题目内容: “杀鸡吓猴”的教育效应所反映的现代心理学理论是()。单项选择题 A、强化原理B、认知失调说C、从众说D、观察学习说 参考答案: 答案解析:
1956年美国心理学家布卢姆制定出了《教育目标的分类系统》,把教育目标分为三大类,即()。 1956年美国心理学家布卢姆制定出了《教育目标的分类系统》,把教育目标分为三大类,即()。单项选择题 A、认知目标、情感目标、动作目标B、认知目标、情感目标、审美目标C、认知目标、技能目标、动作目标D、认知目标、情感目标、技能 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
在解几何证明题中,学生常从问题的目标状态往回走,先确定达到该目标所需要的条件,然后再将达到目标所需要的条件与问题提供的已 在解几何证明题中,学生常从问题的目标状态往回走,先确定达到该目标所需要的条件,然后再将达到目标所需要的条件与问题提供的已知条件进行对比,完成证明过程。这种方法属于问题解决中的()。单项选择题 A、反推法B、算法式C、简化法D、 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
提出“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”道德修养方法的教育家是()。 提出“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”道德修养方法的教育家是()。单项选择题 A、孟子B、孔子C、墨子D、荀子 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案