单选题:人们根据已知的信息,利用熟悉的规则解决问题,从给予的信息中产生逻辑的结论是( )。 题目分类:小学教育教学知识与能力 题目类型:单选题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 人们根据已知的信息,利用熟悉的规则解决问题,从给予的信息中产生逻辑的结论是( )。 A.聚合思维 B.发散思维 C.常规思维 D.创造性思维 参考答案: 答案解析:
宿主的天然抵抗力( )。 宿主的天然抵抗力( )。A.经遗传而获得 B.感染病原微生物而获得 C.接种菌苗或疫苗而获得 D.母体的抗体(IgG)通过胎盘给婴儿而获得 分类:小学教育教学知识与能力 题型:单选题 查看答案
有关肿瘤坏死因子的活性中,以下何者叙述不正确( )。 有关肿瘤坏死因子的活性中,以下何者叙述不正确( )。A.会使很多肿瘤产生出血性坏死 B.会增强发炎反应 C.有抗病毒作用 D.会刺激肝细胞产生急性反应物质 分类:小学教育教学知识与能力 题型:单选题 查看答案
女,25岁,口服乐果40ml入院。神清,经洗胃和阿托品56mg治疗后瞳孔散大,烦躁,皮肤潮红,心率136次/分,肺部仍有 女,25岁,口服乐果40ml入院。神清,经洗胃和阿托品56mg治疗后瞳孔散大,烦躁,皮肤潮红,心率136次/分,肺部仍有散在湿啰音,有尿潴留。下列哪项措施最重要 分类:小学教育教学知识与能力 题型:单选题 查看答案
边际产量递减规律的基本含义是( )。 边际产量递减规律的基本含义是( )。A.在技术水平和其他投入不变的条件下,连续 追加一种生产要素的投入量,总是存在着一个临界点,在这一点之前,边际产量递增,超过 分类:小学教育教学知识与能力 题型:单选题 查看答案
有机磷农药中毒的发病机制是( )。 有机磷农药中毒的发病机制是( )。A.乙酰胆碱活性降低,胆碱酯酶积聚 B.胆碱酯酶不能被磷酸化 C.胆碱酯酶活性增高,乙酰胆碱减少 D.胆碱酯酶活性降低,乙酰胆 分类:小学教育教学知识与能力 题型:单选题 查看答案