题目内容：
高原现象表明动作技能的掌握已临近学生身心的发展的极限。
答案解析：
选择题：高原现象表明动作技能的掌握已临近学生身心的发展的极限。
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
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发现学习一定优于接受学习。
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个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和（ ）。
个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和（ ）。
“小明既聪明又勤奋”，该评价涉及的心理现象是()。
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西汉时期实行的“罢黜百家，独尊儒术”的文教政策体现了教育的()。
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德国至今从小学到大学仍把宗教课列为必修课，这是教育内容受（ ）制约的标志。
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