多选题：志愿者督导的支持性功能是指通过督导、教育过程来强化志愿者的自我功能，让他们能够成长，并能在一个安全的气氛下自我反思，然后克服其在工作、学习中所遇到的挫折。对志愿

题目内容：

志愿者督导的支持性功能是指通过督导、教育过程来强化志愿者的自我功能，让他们能够成长，并能在一个安全的气氛下自我反思，然后克服其在工作、学习中所遇到的挫折。对志愿者督导的支持性功能通常包含( )。

A给予志愿者适当的支持与关怀，激发志愿者的工作潜能与工作士气

B帮助志愿者适应压力和稳定情绪

C协助志愿者发展社会关系网络和适应环境

D增强志愿者的自我功能并建立自信心

E帮助志愿者解决面临的经济困难

参考答案：

答案解析：

某市从事青少年服务的社会工作者定期聚会，参加者轮流主持会议。聚会的内容主要包括分享专业服务经验，提出建议，促进实务工作改善。与其他督导方法相比，这种同事督导方法

某市从事青少年服务的社会工作者定期聚会，参加者轮流主持会议。聚会的内容主要包括分享专业服务经验，提出建议，促进实务工作改善。与其他督导方法相比，这种同事督导方法的特点有()A新进人员易从中受益B参与者实务经验相当C参与者技术水平相当D督导成

分类：中级社会工作师试题题型：多选题

分类：中级社会工作师试题题型：多选题

李老师是某青少年服务机构的督导，她负责新来机构实习的社会工作专业学生的督导工作。下列李老师的督导内容中，体现教育性功能的有()。(2016)A与实习生讨论和制订实习计划B鼓励实习生坚信专业发展前景C向实习生介绍机构与所处社区的关系D提醒实习

分类：中级社会工作师试题题型：多选题

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某城区从事老人服务的6位社会工作者每月都聚在一起开督导会议，讨论在老人服务中遇到的困难、障碍及其应对方法，每次会议推选一位成员轮流主持，每位成员都有主持会议的机会。这种督导形式的特点是()。A成员应是机构督导B成员以同等地位参与C成员是新进

分类：中级社会工作师试题题型：多选题